Ученые связали хорошую успеваемость в школе с наличием завтрака

Ученые из Великобритании провели исследования и пришли к выводу, что нерегулярный прием пищи на завтрак негативно влияет на успеваемость ребенка в школе. Об этом сообщает Naked Science. 
В 2011 году исследователи опросили 294 учеников школ и колледжей и выяснили, что в учебные дни 29% детей завтракали очень редко или вообще никогда, 18% завтракали время от времени, а 53% опрошенных - регулярно.  
Они также изучили их оценки за экзамен GSCE (сертификат о среднем образовании). Выяснилось, что ученики, которые редко завтракали, получали оценку на 10,25 балла меньше тех, кто завтракал регулярно. Также оценки за экзамены по другим предметам у таких детей были на 1,2 балла ниже в среднем. 
"Наше исследование показывает, что учащиеся средней школы оказываются среди отстающих, если с утра не получают достаточно еды для питания мозга", - заявляет одна из авторов исследования Кэти Адольф.