Авторизация

 
  •  Для поклонников «Игры престолов» выпустят коллекционное вино 
  •  Украинцы не готовы проголосовать за особый статус Донбасса, - опрос 
  •  Вашингтон ограничивает передвижение по США российских дипломатов 
  •  Brent пытается удержаться выше $53 за баррель 

Тип игрушек влияет на взаимодействие детей и взрослых во время игры

Тип игрушек влияет на взаимодействие детей и взрослых во время игрыУченые задались вопросом, как современные электронные игрушки влияют на познавательные способности ребенка. Оказалось, что обилие визуальных и звуковых эффектов не всегда хорошо..

В то время, как традиционные игрушки для ребят стремятся вытеснить их электронные аналоги, ученые задались вопросом, как они влияют на наше взаимодействие с детьми и их познавательные способности.

Результаты работы группы исследователей из Пенсильванского государственного университета во главе с Дженнифер Зош были опубликованы в журнале Mind, Brain, and Education. Они изучали как отличается модель взаимодействия взрослый-ребенок на примере игры с традиционным сортером и его электронным вариантом.

Игрушку с геометрическими формами ученые выбрали не случайно, так как для человека чрезвычайно важным является пространственное мышление. Ученые хотели установить взаимосвязь между тем, как дети слышать о пространстве и тем, как его воспринимают. Половина пар ребенок-родитель играли с электронной версией сортера, а другая — с традиционной, лишенной звуковых и визуальных эффектов. Ученые отмечали, на сколько качественное описание пространства слышали дети во время игры с этими игрушками.

Доктор Зош рассказала, что взаимодействие со взрослым — это наиболее мощный механизм для познания ребенком окружающего мира. Поэтому ученые задались вопросом, как электронная игрушка влияет на этот процесс. Исследователи установили, что в обоих случаях родители разговаривали с детьми с одинаковой интенсивностью.

Читайте также: Изобретен настоящий плащ-невидимка

Однако, играя с электронной игрушкой, малыши получают меньше информации о понятии пространства даже при учете слов, произносимых самой игрушкой. Вместо этого, родители говорили своим детям больше о самой игрушке. Между тем, ученые не настаивают на том, чтобы не использовать электронные устройства в игре ребенка. Однако они убеждены, что необходимо искать золотую середину между традиционными и новомодными игрушками.

Главное по мнению Дженнифер Зош — взаимодействовать с ребенком, а не отдавать эту функцию игрушкам. Рассказывайте ребенку о том, чему вы хотите его научить, а на чем вы будут демонстрировать свои знания — совершенно не важно.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Оставить комментарий
Тип игрушек очень влияет! Мои дети любят как подвижные игры, так и не очень. Узнаю о них с журнала "Пізнайко".
Цитировать         
Видео дня
Новости
  • Последние
  • Читаемое
  • Комментируют
Календарь публикаций
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031