Авторизация

 
  •  Для поклонников «Игры престолов» выпустят коллекционное вино 
  •  Украинцы не готовы проголосовать за особый статус Донбасса, - опрос 
  •  Вашингтон ограничивает передвижение по США российских дипломатов 
  •  Brent пытается удержаться выше $53 за баррель 

Если украинцы забудут свой язык, то их ждет судьба сарматов

Из-за военного вторжения российских войск на территорию Украины, а также из-за постоянного политического противостояния наше общество стало забывать об очень острой теме, которая должна беспокоить всех людей не меньше, чем коррупция, война и выборы - это украинский язык.

Хотя, надо сказать более точно, беспокоить нас всех должно даже простое, но от того не менее позорное незнание украинцами родного языка. Достаточно лишь вспомнить об абсолютно неудовлетворительных результатах внешнего независимого оценивания по украинскому языку и литературе в 2015 году, как становится ясно, что небрежное отношение к языку в школе порождает нежелание детей учить один из самых красивых языков в мире, к тому же язык, который является государственным. Без сомнения, сегодня не только украинский язык страдает от плохого уровня преподавания предметов в школе, в Украине сегодня в упадке практически все образование, и не только в средней школе, но и в вузах. Ни для кого не секрет, что качество преподавания многих предметов, в том числе и украинского языка и литературы, не просто низкое, а крайне неудовлетворительное. И нужно помнить, что гражданин любой страны прежде всего должен знать родной язык, а уже потом принимать знания любых других предметов. Потому что если даже большая часть населения страны не знает высшей математики или ядерной физики, то страна существовать не перестанет, а вот незнание родного языка может привести к исчезновению государства.

Известный украинский писатель Олесь Гончар писал: «Язык - это не просто способ общения, а что-то более значимое. Язык - это все глубинные пласты духовной жизни народа, его историческая память, самое ценное достояние веков, язык - это еще и музыка, мелодика, краски бытия, современная художественная, интеллектуальная и мыслительная деятельность народа».

Однако винить одну лишь школу в том, что дети и многие взрослые люди не знают, не уважают и, что самое страшное, даже не хотят учить украинский язык, было бы не совсем корректно и не очень справедливо. Потому что руку к этому прилагает практически все общество, начиная с родителей и заканчивая украинскими медиа.

Поэтому пришло время поговорить не столько об образовании в школе и о несостоятельности учителей привить любовь к родному языку, но и о прямой связи образования со всеми без исключения медиаресурсами, ибо, как известно, современные школьники проводят больше времени, смотря телевизор, листая интернет-страницы любимых сайтов, общаясь в социальных сетях или слушая музыкальные программы на FM-радио. Если обратить внимание на то, какой контент предлагают детям и подросткам все украинские медиа-ресурсы, то у любого, кто ценит и любит родной язык, может закрасться подозрение, что все детско-подростковые программы создают люди, которые либо люто ненавидят украинский язык, либо сознательно пропагандируют использование русского языка в украинском обществе. И это не голословные утверждения: во-первых, много фильмов, сериалов, тематических передач на телевидении транслируются исключительно на русском языке. Как полюбить украинский язык, когда слышишь его исключительно на уроках украинского языка и литературы в школе. И еще немного - от преподавателя, который на самом деле не очень-то и хочет прививать ученикам любовь к родному языку. Во-вторых, довольно часто украиноязычные детско-подростковые программы созданы в устаревших форматах, поэтому не могут заинтересовать современного ребенка. В-третьих, образовательных программ, которые могли бы помочь ребенку (да и взрослым) изучить и полюбить украинский язык и литературу, практически не существует.

Все то же самое касается радиопередач и интернет-пространства. Кто слышал качественную детскую радиопередачу, которая могла бы помочь хоть одному ребенку заинтересоваться творчеством украинских писателей или, например, правилами украинского правописания? Боюсь, что такой передачи никто не слышал, потому что даже существующие радиопередачи для детей построены по шаблону радиопередач середины прошлого века, поэтому никак не могут удовлетворить вкусы и предпочтения современных детей и подростков. Эти программы по определению не способны никого подтолкнуть к изучению любого предмета, в том числе и украинского языка и литературы. Интернет-сайты, которые создаются якобы для детей, также не могут гордиться качественным контентом, в лучшем случае эти сайты предлагают детские стихи и готовые рефераты и сочинения на заданную тему.

И все же, хочется более подробно поговорить о телевидении, потому что, на самом деле, именно образовательные телепрограммы могли бы стать очень мощным двигателем, который будет развивать детский интерес к получению полезных знаний вообще, и к изучению украинского языка и литературы в частности. Если принять во внимание то огромное количество разнообразных шоу-программ, которые каждый день транслируются на украинских телеканалах, можно сделать вывод, что деньги у владельцев крупнейших каналов есть. И было бы совсем неплохо хоть небольшую часть этих средств тратить именно на создание образовательных программ. Возможно, в Украине есть богатые образованные люди, которые могли бы спонсировать образовательные телепроекты, направленные, прежде всего, на изучение украинского языка. Конечно же, эти программы должны создаваться по таким же принципам, по которым создается большинство современных ток-шоу или программ такого мощного общеобразовательного медиаресурса мирового уровня, которым являются группа каналов Discovery. Ибо, не будем кривить душой, дети, привыкшие смотреть телепередачи высокого качества, не воспримут даже самые полезные программы, созданные по лекалам прошлого века. Современные образовательные детские программы (кстати, не только детские, поскольку и взрослым тоже не помешает повышать свой уровень знаний украинского языка и литературы) также могут создаваться в виде дискуссионных клубов, в которых могли бы участвовать дети, учителя, ученые, работники музеев, писатели, или в формате привычных теперь ток-шоу, во время которых специалисты и школьники могли бы обсуждать произведения классиков украинской литературы, произведения современных писателей и даже правила украинского синтаксиса. Если пользоваться опытом создания телепрограмм лучших телекомпаний мира, можно научиться создавать качественные тематические передачи, которые были интересными и детям, и взрослым. Современные технологии создания телепрограммам позволяют превратить банальное обсуждение правил украинского правописания в увлекательное действо, а, как известно, лучше всего запоминается то, что увлекает. Главное не называть образовательные программы «Изучение украинского языка и литературы», поскольку такое название обязательно оттолкнет потенциального потребителя, в данном случае - детей.

Уже давно телевидение стало тем фактором, который формирует общественное мнение, мировосприятие и побуждает многих людей к тем или иным действиям. Как известно, каждый телеканал имеет свой интернет-сайт и страницу в одной или в нескольких социальных сетях. Поэтому нет нужды даже дискутировать на предмет того, связаны ли между собой образование, телевидение и другие медиаресурсы. Конечно же, связаны. Так почему бы не использовать эту связь для повышения уровня образования в Украине вообще и для улучшения ситуации с изучением украинского языка и литературы.

Автор этой статьи не претендует на истину в последней инстанции, но вряд ли кто-то может оспорить тот факт, что изучение украинского языка и литературы должно стать одним из приоритетных направлений образования в Украине, поскольку именно язык помогает людям самоидентифицировать свою национальную принадлежность. Нет языка - нет нации. Это не пустые слова, потому что те народы, которые когда-то потеряли свой язык, растворились в других нациях, и о них мы знаем только из истории. Куда делись хазары или сарматы? Их больше не существует, потому что когда-то эти народы забыли свой родной язык и поэтому ушли в небытие вслед за своим языком. Поэтому украинцам надо постараться всеми способами выдавить из себя привычку пользоваться привнесенным извне русским языком и научиться снова пользоваться очаровательным, мелодичным языком, которым является украинский язык.

Тарас Шевченко в «Предисловии к нeосуществленному изданию «Кобзаря» написал: «А на москалей не обращайте внимания, пусть они себе пишут по-своему, а мы по-своему. У них народ и слово, и у нас народ и слово… А чье лучше, пусть судят люди ».

Помочь в просветительском деле могут и должны современные медиаресурсы, потому что усилия даже лучших преподавателей украинского языка и литературы очень часто разбиваются о многочисленные русскоязычные теле- и радиопередачи, а также о русскоязычный интернет. Образование - это не только школьные уроки, в современном мире наибольшую часть знаний дети получают с помощью высоких технологий, так почему бы не использовать их для изучения украинского языка и литературы. И тогда наши дети будут чувствовать себя украинцами не только потому, что родились в Украине, но и потому что украинский язык для них - родной.

Автор: Анастасия Михальченко, специально для "Вектор ньюз"
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Оставить комментарий
Видео дня
Новости
  • Последние
  • Читаемое
  • Комментируют
Календарь публикаций
«    Декабрь 2016    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031